Les plénières du séminaire
Résumé de section
Conditions d’achèvement
A Lainé, C Abel-Coindoz
menu principal
Enseigner la transition agroécologique : des repères pour guider l'action-réflexion des équipes pluridisciplinaires
Pistes ouvertes par la formation-action Pépieta
Armelle Lainé, Claire Abel-Coindoz, intervenantes en appui au système éducatif AGROCAMPUS OUEST
et les équipes des lycées de St Paul et St Joseph de La Réunion en vidéo
Partie I - Introduction
Partie II - Témoignages équipes Pépieta des lycées de St Paul et de St Joseph à La réunion
Partie III -
Enseigner quoi ?
Partie IV - Enseigner comment ?
Partie V -
Enseigner en équipe pluridisciplinaire
Partie VI
- En guise de conclusion, suite du témoignage de l'équipe pédagogique Pépieta du lycée de St Joseph à La Réunion
<<
Intervention précédente : S. de Tourdonnet